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精彩回顧 | 華科聚智商學院?華中人力資本發展論壇

發布時間:2018-12-13 14:33:00 人次瀏覽

彼德?德魯克認為:“企業的資源包括很多,但真正的資源只有一項,就是人力資源。企業都是通過使人力資源更有活力來執行其工作。”人力資源的不斷提升是使成功企業進一步走向成熟的基礎,也是鍛造企業持久競爭優勢的前提條件。

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2018年12月2日華科聚智商學院舉辦華中人力資本發展論壇,特邀原達能(樂百氏)全國培訓經理許盛華,華科聚智商學院副院長張凱,分別以《組織人才戰略與關鍵人才培養體系構建》、《企業大學規劃與關鍵人才培養》為主題進行精彩分享,嘉賓們與到場的學員一同進行探討學習,并打磨一套適應時代變革、推動快速發展的關鍵人才培養系統解決方案。來自湖北各企業的人力資源總監、培訓管理及關注培訓發展的管理人員共計270余人齊聚一堂,大家積極參與互動演練,現場學習氛圍十分熱烈。




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許盛華老師擁有十多年世界500強企業的培訓及人力資源管理經驗,集培訓管理理論與實踐于一身,為“培訓體系的建立與發展”領域帶來了一系列創新。本次論壇中許老師旨在幫助組織達成培訓體系專業化、流程管理標準化、過程管理數字化、培訓效益最大化的目標,幫助學員學會搭建培訓體系,學習繪制崗位學習地圖,學會量化培訓需求的方法,制定培訓預算及計劃的目的,圍繞著“培訓體系及課程體系”、“培訓需求分析——以戰略和績效為導向”、“培訓項目設計和培訓評估”、“行動計劃”四部分內容展開,手把手教會大家攻破培訓體系建設和關鍵人才培養的核心環節。



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華科聚智商學院副院長、教學中心主任張凱在此次人力資本發展論壇中則是圍繞“企業大學的發展歷程與戰略意義”、“建立企業大學面臨的挑戰”、“支撐企業大學運營的資源籌劃 ”、“企業大學建設整體思路”等方面對企業大學如何建設、關鍵人才如何培養進行了詳細的闡述和剖析,在分享過程中還例舉“惠普商學院”“摩托羅拉大學”“華為企業大學”等大量國內外知名企業大學的實際案例,讓學員更加深刻了解企業大學建設流程及思路,明確了企業關鍵人才的培養辦法。





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【干貨速遞】

一、培訓體系&課程體系

高速公路筑體系、培訓需求來駕馭;
課程體系分流程、階段目標掌大局。

· 在培訓體系上,圍繞著運作層面、資源層面和制度層面內容進行具體分析;幫助學員厘清企業培訓的指導思想和策略;
· 在課程體系,強調建立的基礎是分類。

二、培訓需求分析——以戰略和績效為導向

模型是神針、流程來比拼;
需求輕松做、魚骨定乾坤。

·  詳細呈現了制定培訓預算及計劃的步驟和技巧
·  培訓計劃導向分為:以績效為導向和以人為導向,對兩種導向進行了具體的說明和介紹,并且對適合的企業發展階段進行了相應的匹配;

三、培訓項目設計和培訓評估——培訓發展項目的6D法則

培訓規劃實施前、結果計劃輪當先;
完整體驗四階段、轉化評估效果絢。

· 對培訓發展項目的6D法則的概念和要素及應用形式進行了詳細的闡述和說明,幫助企業更好的進行培訓規劃執行與評估提供了可操作的方法和技巧;

四、培訓管理的四個階段

五、眾多企業建立企業大學面臨的挑戰

六、企業大學建設——房子模型

七、從企業培訓升級為企業大學

八、企業大學建設整體項目思路

第一步 對企業人才培養現狀及未來要求進行整體調研
第二步 對于規劃中的企業大學,重點關注定位、組織設置、崗位職責等內容
第三步 基于戰略目標支撐的能力素質建模 
第四步 培訓課程體系構建

1、依據崗位能力素質建設培訓體系 
2、針對不同層級的人員,實施不同要求的課程學習
3、基于能力模型,規劃基于雙通道職業生涯發展的員工學習地圖

第五步 師資庫建立與內訓師培養
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